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第13章 襄阳城外寻佳地，山水之间建学舍（第2页）

　　“废纸一张！”蔡瑁挥鞭指山民，“三日不迁，休怪我放火烧山！”

　　甘宁怒喝一声，弯弓搭箭，一箭射落蔡瑁头顶的紫金冠。“某甘宁在此，谁敢动山民一草一木？”

　　蔡瑁家丁纷纷拔刀，却见诸葛亮突然拍手：“蔡公想要此山不难，某有三问：山有铁矿否？水有鱼税否？民有丁赋否？若皆无，争此贫瘠之地何用？”

　　庞统接口：“不如与先生赌约——三月内，若先生能引檀溪水灌溉山田，让荒田亩产超三石，此山归学堂；若不能，先生当离襄阳！”

　　蔡瑁闻言大笑：“好！某便等三月。若输，某赠学堂百石粮食！”他不知，诸葛亮早已摸清檀溪水位与山田落差，正暗向何憾递眼色——那眼神分明在说：“某有妙计。”

　　半月后的一个深夜，三百余名黄巾余党（张曼成残部）突袭营地。这些人身披黄巾，手持环首刀，为首者正是当年被刘备击败的管亥余党。“何憾小儿，去年坏我青州黄巾大事，今日必斩你头颅祭旗！”

　　何憾早有准备。他令甘宁率弓箭手守山腰，自己与诸葛亮、庞统在山口布“石兵阵”——用系统奖励的“机关木牛”（改良版）拖动巨石，形成三道隘口。诸葛亮在石上刻满“六甲符文”，实则是反光镜原理：“夜战时，火把照石，符文反光，可惑敌军心。”

　　三更时分，黄巾贼杀至山口。见石上符文在火光中闪烁，果然惊疑不定。“此乃妖术！”贼首大喊。何憾令旗一挥，林墨带着二十名学生推出十架“改良投石机”——这是甘宁根据《格物入门》原理监造的，石弹裹着硫磺粉，砸入贼群便燃起大火。

　　激战中，山下突然传来呐喊。庞德公带着山民赶来，每人手持削尖的竹矛，组成方阵：“何先生教我们打井、制曲辕犁，我们愿誓死相护！”

　　诸葛亮令旗再变，隘口巨石突然滚落，形成“口袋阵”。甘宁率弓箭手俯冲而下，箭无虚发。庞统则带着学生用算筹计算投石机角度，大喊：“左移三丈，可砸贼首！”

　　天明时，黄巾贼尽数被歼。系统提示：【民心值+50，山民忠诚度85】，【诸葛亮、庞统忠诚度+15】。

　　接下来两月，何憾全力指导学生修建“穿地龙”排水隧道与引水竹管。诸葛亮设计隧道坡度：“暗河水位高于檀溪三尺，需沿山体走势挖掘，每丈降五寸，水自流入溪。”庞统则带着学生烧制“五节竹管”——用桐油浸泡竹节，接口处缠麻涂漆，滴水不漏。

　　山民们全力相助，老村长献出珍藏的“青铜水平仪”（祖传匠人工具）。“这是秦代遗物，当年修都江堰时传下的规矩：‘水不平则溢，渠不直则淤’。”

　　三月期满那日，蔡瑁带着襄阳从事前来查验。只见三百亩荒田已变成水田，引水竹管如银链缠绕山间，穿地龙出口处水流潺潺。从事丈量后惊呼：“亩产竟达三石五斗！比襄阳上等良田还高！”

　　蔡瑁脸色铁青，却不得不履约赠粮。山民们抬来一块匾额，上书“万世师表”四个大字——竟是用何憾教的“活字印刷术”印制，再由石匠刻成。

　　中平四年（187年）秋，隆中书院奠基。司马徽亲题门联：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，庞德公则送来亲手栽种的两株银杏。何憾站在基石上，望着学生们用系统奖励的“胶泥活字”排版《格物入门》，心中感慨万千。

　　系统界面弹出提示：

　　主线任务【建立隆中书院】完成！奖励：鲁班营造秘图（含榫卯结构详解）、活字胶泥配方（可印彩色文字）

　　隐藏任务【卧龙归心】触发：诸葛亮向您请教“日月食原理”，忠诚度提升至80

　　奠基仪式上，诸葛亮突然献上一卷竹简：“此乃某昨夜推演的《八阵图》初稿，请先生斧正。”庞统则拿出算筹：“某已算出，若开办学堂，三年内可招学生三百人，十年后‘格物之术’可传荆襄。”

　　夕阳西下，何憾望着隆中群山，突然想起司马徽今早的话：“孔明虽得其主，不得其时……但先生若能教他‘经世致用’，或可改写天命。”